“设计史”考试大纲

一、考试的学科范围

设计史教学(大纲)基本要求的所有内容。

二、评价目标

主要考查考生对设计内涵的理解以及对设计史发展脉络的总体把握，熟悉主要的设计运动、设计风格、设计流派，了解著名的设计师及其代表作品，要求考生应掌握以下有关知识：

1、设计相关的基础性知识：掌握设计的内涵、设计的分类和范畴。

2、主要的设计运动、设计风格与设计流派：掌握在历史发展过程中影响较大的设计运动、设计风格与设计流派，对设计的发展脉络有总体和概括性的认识。

3、著名设计师及其代表作品：掌握相关设计领域中的代表性设计师及其作品。

4、设计与文化、经济及社会生活的关系：能够运用相关的理论知识对设计现象及设计作品进行恰当的评析。

三、试题主要类型

1、答题时间： 120分钟。

2、试题类型：名词解释、简答题、论述题。

四、考查要点

(一)、现代设计概述

1、什么是设计;

2、设计的分类;

3、设计的范畴。

(二)、工业革命前的设计

1、工业革命前欧洲的设计情况;

2、新古典设计运动。

(三)、工艺美术运动与新艺术运动

1、现代设计萌发的时代背景和促进因素;

2、英国的设计改革和工艺美术运动;

3、新艺术运动。

(四)、装饰艺术运动

1、装饰艺术运动的概况;

2、影响装饰艺术运动风格的重要因素;

3、装饰艺术运动的设计特点。

(五)、现代主义设计运动的萌起

1、现代设计思想体系和先驱人物;

2、包豪斯

3、俄国构成主义设计运动;

4、荷兰的风格派运动。

(六)、消费时代的设计

1、批判设计理论的形成;

2、人体工程学的发展;

3、建筑上的国际主义风格。

(七)、后现代主义设计运动

1、后现代主义设计运动的兴起;

2、英国的波普设计运动;

3、意大利的激进主义运动;

4、后现代主义设计在其他各国的发展。

(八)各国当代设计状况

1、美国当代设计;

2、德国当代设计;

3、英国当代设计;

4、意大利当代设计;

5、北欧当代设计。

五、主要参考书目

1、王受之.世界现代设计史(第二版)[M].北京：中国青年出版社，2015，12.

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