个
人
简
介
(600字左右)
| 1、学习工作经历：
（1）1993.09-1996.07在山东医科大学护理系学习；
（2）1996.08-2003.08在滨州医学院附属医院从事临床护理教学工作；
（3）2003.9-2006.7在泰山医学院老年医学专业学习；
（4）2006. 8-至今，滨州医学院护理学院从事教学、科研工作。
2、承担课题：（限5项，包括名称、来源、起止时间、经费、位次）
（1）人性照护理论应用研究，滨州医学院，2006-2007年，0.1万元，第1位
（2）老年患者围手术期营养状况与免疫功能研究，滨州医学院，2007-2008年，1万元，第1位
（3）高级实践护士胜任力模型构建与实践，山东省教育厅，2011-2012年，0.78万元，第1位
（4）护理专业人文素质课程体系的构建与实践，山东省十一五教育教学规划项目，1万元，第1位
（5）高级实践护士岗位胜任力评价指标体系构建，滨州市软科学项目，0.15万元，第1位
3、发表论文：（限5篇）
（1）不同学制护理本科生临床沟通能力现状的调查[J]. 护理管理杂志，2008，8（12）
（2）不同类型护理本科生评判性思维能力调查与思考[J]. 中国护理管理，2008，8（9）
（3）微格教学在护理教育中的应用与思考[J].中国高等医学教育杂志，2009，6（1）
（4）客观结构化临床考试在护理本科生毕业考核中的应用[J].解放军护理杂志，2010,27（11）
（5）开展人性照护理论培训对护士照护行为的影响[J].护理学杂志，2011,26（1）
4、主编、参编著作、教材：（限5项）
（1）护理临床教学指南，主编，人民卫生出版社，2009年5月
（2）护理专业毕业论文写作与答辩指导, 副主编，科学技术文献出版社，2007年9月
（3）临床营养学，编者，人民卫生出版社，2009年7月
（4）外科护理，编者，人民卫生出版社，2010年8月
5、学术奖励和荣誉称号：（限5项）
（1）空巢老人生活质量与心理状况的相关性，山东软科学优秀成果三等奖，2008年8月
（2）应用人性照护理论开展“3H”护理教育，山东高等学校优秀成果三等奖，2009年1月
（3）不同类型护理本科生评判性思维能力调查与思考，山东软科学优秀成果三等奖，2009年8月
（4）人性照护理论在校园护理文化建设中的应用与思考，山东软科学优秀成果三等奖，2010年9月
（5）微格教学在护理教育中的应用与思考，山东 |
