专业课一作文(三篇都为必选)
《我身边的他/她》1200字记叙文
唐传奇500字议论文
“语言文字和科技创新”话题500字议论文
专业课二语言学及应用语言学
公共部分：
一、名词解释(必须举例)3*6
省声脱文交韵同音词话题
二、单选题2*8
古今词判断
名词作状语判断
使用了词的本义的判断
判断哪个加点词为动词
三、简答题4*4
字的本义如何探求，结合六书的四体举例
3句古文，解释加点字“征”的含义，指出为本义、引申义、假借义的哪个
区别词和语素的方法，举例
层次分析法的局限性
语言学部分：
四、概念对比5*4
音位/音素
共时/历时
施事/受事
形容词/区别词
五、判断题2*10
能指和所指基本等同于符号的形式和意义
[k]的主动发音器官是舌根，被动发音器官是软腭
麦克风和德律风都是借词
六、层次分析法分析歧义短语
扣子坏的不要
老师和朋友的女儿
七、指出元音的发音特点，辅音的发音部位和方法(一共是8个音素：zh、q、er、a这种)
八、给了很多词(猪鸭民平亮翩……)，进行成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素、语素音节的归类
九、论述2*10
英语为例解释形态变化，并分析古代的四声辨义是否为形态变化。
“白读”和“排图”古代的声调是阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入的哪种，给出解释。
