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厦门大学

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  • 地区:福建
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  • 隶属:教育部
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  • 院校排名:综合排名:22 综合类:15
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2017年厦门大学806宏、微观经济学真题试卷

来源:启航学校 | 更新时间:2020-04-14

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《微观经济学》(共80分

 

一、名词解释(总分值:16分,每小题分值4分)

 

1.需求价格弹性;

2.经济租;

3.一级价格歧视;

4.帕累托有效配置

 

二、简答题(总分值:24分,每小题分值8分)

 

1.长期平均成本曲线是U型的原因

2.消费者剩余产生的原因

3.寡头垄断折弯的需求曲线的原因

 

三、计算题(总分值:20分,每小题分值10分)

 

1.已知月收入750,x50,y30,给出了效用函数u=4(xy)^0.5。求边际效用函数;预算线;最优配置。在x实行配给,每月只能10件时,求Y的消费量,以及配给对消费行为的影响;计算配给对效用的影响.

 

2.有2个相同企业,Q_1,Q_2,有需求期限P=50-0.5Q,Q=Q_1+Q_2,成本是0。计算古诺均衡价格和均衡数量;假设平分利润,计算均衡价格和均衡数量;若Q_1先于Q_2生产,计算均衡价格和均衡数量;比较上述哪个市场更有效率

 

四、论述题(总分值:20分,每小题分值10分)

 

1.国际贸易相关,AB2国,奶酪和酒。

求各国的比较优势,说明理由;画出产出可能性曲线,标出贸易前后的生产点PT与P(这边存疑,此前题干中没提到两国贸易,贸易是下一小题的内容,有懂的朋友希望能解释下);两国贸易36磅奶酪换9瓶酒,标记消费点C;证明两国贸易双方都受益的原因;求前题中贸易的价格斜率

 

2.大致是新能源车的行政垄断和管控

 

 

《宏观经济学》(共70分

 

一、名词解释(总分值:16分,每小题分值4分)

 

1.古典二分法;

2.CPI;

3.自然失业率假说;

4.挤出效应

 

二、简答题(总分值:24分,每小题分值8分)

 

1.美联储下调利率,消费和投资都由于金融危机而下降了,用IS—LM模型分析上述条件对产出和利率的短期影响

2.竞争性模型,价格可以调整,利率也可以调整,要你提出建议,来提高经济均衡投资量,说明原因

3.poland,稳定状态的人均资本水平为8,黄金律水平12,为达到稳定的黄金律,必须改变poland的什么?为什么黄金律稳定状态比初始稳定的人均8要好?为什么工人选择人均8而不是黄金律的稳定态?

 

三、计算题(总分值:16分,每小题分值8分)

 

1.基础货币1000,现金:存款=1:5,存准率0.1

求货币乘数;货币供应量;央行能精确控制货币供应量吗?给出理由

 

2、金融完善,生命周期率假说,借贷利率0,张三活80年,20年上学,40年工作,20年退休。初始金额1000,工作后每年100元,每年年末消费

求不同时期的消费量;工作时的边际消费倾向MPC;41岁中彩票1000(税后),求当年的MPC;71岁退休,中1000(税后),求MPC

 

四、论述题(总分值:14分)

 

1.在大型开放经济,货币紧缩或财政紧缩条件下,资本净流出在分别的变化;其他条件不变的情况下,浮动汇率下的小型开放经济和大型开放经济中扩张性货币政策下,本国的投资和产出

 


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