一、名词解释（每题5分，共8题，共40分）
1.南朝宋之“四馆”、总明观；
2.“监生历事”；
3.“公其非是于学校”；
4.有机教育学校；
5.劳动力市场理论；
6.德育教育中的社会学习模式；
7.个体社会化；
8.学习者中心课程理论。
二、简答题（每题20分，共7题，共140分）
1.亚里士多德论体德智美和谐发展教育的主要内容。
2.简述现代人文主义教育思潮。
3.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内涵和必备的社会条件。
4.简述知识经济的基本特征以及与教育的关系。
5.教育调查的一般步骤。
6.教育研究方法的基本类型。
7.问题解决的影响因素。
三、论述题（每题30分，共4题，共120分）
1.试论述梁漱溟的教育建设的理论与实践（20分）。其思想与实践对于当今建设美丽乡村有何启发和借鉴？（10分）
2.教学过程中应处理好哪几种关系。
3.一个普通人如何成为一个“自主创新”的人？
4.为什么有些孩子学习成绩差，有的孩子学习成绩好？很多家长，甚至有些老师都会说“智商有高低，努力各不同！”请结合教育学、心理学等不同学科的相关理论知识分析这种现象提出你的看法。
