“中国服装史”考试大纲

一、考试的学科范围

中国服装史课程教学(大纲)基本要求的所有内容。

二、评价目标

主要考查考生对中国服装史课程的服饰文化理论、专业知识掌握和运用的情况。要求考生应掌握以下有关知识：

1、大纲所列服装史的基本理论和重点内容的掌握。

2、掌握分析服饰理论的一般方法，熟练运用基础服饰理论分析各时代背景及服装文化风俗风尚。

3、分析服装的产生、演变及发展过程，了解服饰文化理论内涵，对主要服装样式的衍化有深层次的了解。

4、深刻理解各时期艺术思潮及文化变迁对服装发展历史的影响。

5、熟悉服装发展历史的分析方法，完成各时期服饰形态的对比与探索。

6、各时期特色服饰的流变规律研究。

三、试题主要类型

1、答题时间： 180分钟

2、试题类型：名词解释;论述题

四、考查要点

(一)、先秦时期：

1、掌握冠服制度产生及形制;

2、胡服骑射起因及影响。

(二)、秦汉时期：

1、丝绸之路开通及意义;

2、袍服形成及特色;

3、深衣出现及形制，对后期服装形态及变化的影响;

4、五行学说哲学意义及相关朝代主体服色。

(三)、南北朝时期：

1、南北朝时期民族间服饰影响;

2、玄学及士人形象分析(如：竹林七贤形象);

3、佛教石窟艺术与服饰形象。

(四)、隋唐时期：

1、唐朝开放背景分析;

2、社会时尚风气描绘;

3、胡文化对唐代服饰的影响;

4、唐代女子面妆面饰形态表现;

5、唐诗中的服饰描写记载及分析。

(五)、宋辽金元时期：

1、宋朝时代背景分析;

2、理学思想对服饰的影响;

3、北方游牧民族服装形态及细节特色分析。

(六)、明代：

1、官服等级标志形态及内容(如：补子);

2、明代女装种类及风格;

3、吉祥图案在服饰上的应用。

(七)、清代：

1、改冠易服背景;

2、满族女装分类及特色;

3、汉女服饰装饰特色;

4、清代丝织物水平及实例分析。

(八)、近代：

1、民国时期服装中西合璧现象;

2、旗袍的改良变化过程，外来文化对其的影响;

3、中山装形态及意义。

(九)、现代：

1、新中国时尚背景;

2、文革时期流行服装起因及影响分析;

3、改革开放背景及服饰变化;

4、新中国时期男女同装现象分析;

5、国际同化趋势分析。

五、参考书目

华梅著,中国服装史,(附盘)中国纺织出版社, 2007年

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