高鸿业《西方经济学》名词解释（第四章）

第四章:成本论1 机会成本:当指单一资源有两种以上用途时，使用他的人在其他用途中所能获得的最高收入。当指一项活动时，活动中所使用的所有

发布时间：2020-03-29

高鸿业《西方经济学》名词解释（第三章）

第三章:生产论1 生产者:厂商或企业，它是能够做出统一生产决策的单个经济单位。它由三种组织形式:个人、合伙、公司制企业。生产者的本质—

发布时间：2020-03-29

高鸿业《西方经济学》名词解释（第二章）

第二章:效用论1 效用:指商品满足人们欲望的能力。即消费者在消费商品时所感受到的满足程度。2 基数效用:把效用用基数1，2，3……等来度量，

发布时间：2020-03-29

高鸿业《西方经济学》名词解释（第一章）

第一章:供给，需求及有关概念1 经济人:经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机，

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：教师与学生（第四章）

第四章、教育与社会发展一、人的身心发展特点1，顺序性2，阶段性3，差异性：如有的早慧，有的大器晚成4，不平衡性二、人的身心发展对教育的

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：教师与学生（第十章）

第十章、教师与学生一、教师（一）教师的概念与类别1，概念：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：德育（第九章）

第九章、德育一、德育概述1，概念：广义的德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想教育和道

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：课程（第八章）

第八章 教学一、教学概述1，教学教学是教和学相结合或相统一的活动，是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程，通过教学，学生在教师

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：课程（第七章）

第七章、课程一、课程的概念（一）课程的概念1，定义：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排；狭义的课程实质学校开设的

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：教育制度（第六章）

第六章、教育制度一、教育制度的概念教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，其核心部分是学校教育制度；它包括两个

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研笔记：教育目的与培养目标（第五章）

第五章、教育目的与培养目标一、教育目的（一）教育目的1，概念。指整个教育要达到的预期结果，反映了教育在人才的培养规格努力方向和社会

发布时间：2020-03-29

《教育学原理》考研大神笔记：教育与社会发展（第三章）

第三章、教育与社会发展一、关于教育与社会关系的主要理论1，教育独立论：代表人物：蔡元培内容：1922年，蔡元培在《新教育》上发表《教育

发布时间：2020-03-29