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中国教育史考点精讲:第十二章习题及答案解析

时间:2024-04-16 栏目:复习备考

第十二章习题及答案解析

1.化农民农民化  进行乡村建设实验的目标和途径。

A.晏阳初   B.陶行知   C.黄炎培   D梁漱淏

2.1927在南京晓庄学校的教育家是  

A.晏阳初   B.陶行知   C.黄炎培   D.梁漱溪

3.在教学中提倡五指活动的教育家是  

A.陈鹤琴   B.陶行知   C.黄炎培   D.梁漱淏

4.国民政府时期主持大学院和大学区制改革的教育家是  

A.张伯笭   B.梅贻琦   C.蔡元培   D.蒋梦麟

5.国民政府时期提出解放儿堂的手眼睛等六大解放思想的是  

A.陈鹤琴   B.陶行知   C.黄炎培   D.杨贤江

6.提倡小先生制”, 为了苦孩甘为骆驼为奋斗枯神的教育家是  

A.陈鹤琴   B.陶行知   C.黄炎培   D.杨贤江

7.陶行知最早创办的学校是  

A.晓庄学校  B.育才小学  C.山海工学团  D.自然科学园

8.20世纪20年代的活教育实验是由哪位教育家主持的?  

A.黄炎培   B.晏阳初   C.梁漱溃   D.陈鹤琴

9.我国最早依据马克思主义理论对教育本质和教育起源问题作出正确阐述的是  

A.李大钊   B.毛泽东   C.个军代英  D.杨贤江

10.《新教育大纲》是教育家  的著作。

A.杨贤江   B.陶行知   C.李大钊   D.黄炎培

简答题

1.简述杨贤江全人生指导思想的基本内容。

2.简述小先生制的主要内容。

分析论述题

1.试阐述晏阳初的平民及哦啊与思想和行动意义。

2.分论蔡元培在教育理论方面陶行知在教育实践方面的贡献综论他们所存在的不足。

参考答案

单项选择题

1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.A

简答题

1.杨贤江认为青年期是入生发展中的一个非常重要的阶段是入生的第二诞生期。这个时期入在生理和心理两方面都发生很大变化是人生改造期而且这种变化将在很大程度上影响未来的生活方向和质量。

因此杨贤江很重视青年教育。他在长期的青年工作中对青年的理想修养健康求学择业社交婚姻等各个方面都给予了指导。他把青年人作为一个发展们整体在现实社会中统观整个入生根伲社会友展旧命要和个入友展E贮」舵对肯年进钉以中简入主观为核心的德劳全方位教育发展青年的知使之成为一个完美的人。这种全方位的教育称为全人生指导

杨贤江全人生指导思想的核心是教育青年树立正确的人生观并引导他们走上革命道路。全人生指导最重要的原则是提倡自动自律培养青年的主动精神让青年做自己的主人教育只能居于指导地位不应包办和强制。

2.小先生制是陶行知在生活教育实践中倡导并推广实施的一种教育组织形式即在儿童教育中采取小的教大的会的教不会的方法。1932陶行知在上海与宝山之间筹办了山海工学团在其中的儿童[亡学团里采用了小先生制。陶行知把小先生制看作是普及教育中攻破先生关的有效手段。小先生制对解放区的普及教育活动也起到了积极的作用。

分析论述题

1.晏阳初是中国现代史上著名的教育家也是世界平民教育运动和乡村改造运动的奠基人。他的平民教育和乡村教育建设理论是具有中国特色的国民教育思想不仅在中国而且在世界上丰富了教育理论宝库。

1)晏阳初平民教育思想内容

晏阳初平民教育思想有其自身的特点他将平民教育与乡村改造连环扣合整体推进创造出一大发现两大发明三种方式四大教育五个结合的平民教育思想形成了相当完整的体系值得高度重视。

2)晏阳初平民教育思想的行动意义

晏阳初的平民教育思想具有深刻意义。一是要真诚地信任平民致力于开发民智与民力的基本建设。晏阳初在实践中认识了真正的中国人他们过着牛马股的生活却勤学向上并且表现出了他们的能力。晏阳初为平民教育确寸了基本哲学信任平民的卓越品质与一切可能性。这启迪我们在当今的教育工作中要充分地信任群众依靠群众尊重群众服务群众。

2.蔡元培是我国近代伟大的教育家陶行知是我国现代杰出的人民教育家他们两人在教育理论和教育实践方面都有突出贡献但两人也存在共同的不足之处。

1)蔡元培的教育理论贡献

2)德美和谐发展的教育方针。蔡元培在哲学思想上受康德二元论的影响把世界分割成现象世界和实体世界两部分。从这种世界观出发他把教育分成两部分一部分属于现象世界包括军国民教育实利主义教育和公民道德教育另一部分属于实体世界包括世界观教育与美育。他认为普通教育在于养成健全的人格。健全的人格分为四育即德美育。这四育一样重要要使这四育平衡发展。

思想自由”、“兼容并包的大学理念。蔡元培的教育思想在办教育发展学术上的一个重要表现就是他提出了思想自由

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