时间:2024-04-20 栏目:复习备考
第二节 黄炎培的职业教育思想与实践
一、职业教育的探索★★★(2014年统考已考选择题,2016年统考已考选择题)
黄炎培的职业教育思想是他综合西方教育经验,反思中国新教育中的问题和教训,在不断探索中逐步形成的,他在长期的教育实践中认识到,旧的教育的最大的弊端在于学与用脱节。
20世纪初,普通教育发展速度高于职业教育,毕业生所学知识无用于社会,所以他1913年在《教育杂志》上发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文,激起了社会的强烈反响,形成早期实用主义教育思潮,引发人们教育观念的变化。第一次世界大战期间,中国资本主义发展迅速,黄炎培考察国内外教育,教育与职业联姻的想法开始萌发,思想向职业教育转变。1917年,中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》标志他的职业教育思想的形成。他的职业教育思想发展经历了三个阶段:最初认为职业教育以解决个人生计为目的;20世纪20年代中后期,在总结近十年职业教育的基础上,提出“大职业教育主义”的观念,主张职业教育必须联络和沟通所有教育界和职业界来办,参与全社会的活动和发展,使职业教育适应外部环境,至此他的职业教育探索趋向成熟;进人到30年代,他投身民族救亡,职业教育思潮消退,但是他的思想继续影响着中国职业教育实践的发展。
◆易出题型:选择题
二、职业教育思想体系★★★★★(2014年北师大已考分析论述题)
黄炎培在实践中形成了完整的职业教育思想体系,包括职业教育的作用与地位、目的、办学方针、教学原则和职业道德的基本规范等。
1.职业教育的作用与地位
职业教育是社会分工的产物,教育则是延续社会发展的条件,职业既有对谋生和对群众服务的作用,又是适应社会、人的发展差异的需要。它有助于解决中国最大、最重要、最闲难、最急需解决的人民生计的问题,应将职业教育放在教育、经济、政治和社会发展的全过程中加以考察,认识其地位与作用,即:“谋个性之发展”;“为个人谋生之准备”;“为个人服务社会之准备”;“为国家及世界增进生产力之准备”。
职业教育在学校教育制度上的地位应是一贯的、整个的和正统的。“一贯的”是指从初级到高级的职业教育系统,贯穿于全部教育过程和全部职业生涯,建立起职业陶冶一职业指导一职业教育一职业补习和再补习的体系。“整个的”是指不仅要有独立的职教体系,而且要与其他教育相互沟通。“正统的”是指职业教育与普通教育在地位上等量齐观,破除普通教育正统,职业教育偏系的观念。
2.职业教育的目的
黄炎培在20世纪20年代后将职业教育的目的概括为“使无业者有业,使有业者乐业”,这是他终生的职业教育目的观。因为它包含着黄炎培所提倡的为个入谋生,为社会服务,促进实业发展,增长社会经济,稳定社会佚序等政治思想和教育思想。新中国成立后,他提出“职业教育要为劳动者文化、业务水平的提高,造就新型知识分子服务”服务,表明他的认识顺应时代发生了变化。
3.职业教育的方针
黄炎培的职业教育方针是社会化和科学化。社会化是“职业教育机关的唯一生命”。社会需要某种人才,就要办某种学校。办学宗旨、培养目标、办学组织、办学方式都要社会化。职业教育较之普遍教育与社会生产和生活联系更紧密,更多地受制于社会发展,所以职业教育必须社会化。科学化是指用科学来解决职业教育问题,不论物质方面的工作还是人事方面的工作都要遵循科学原则。在职业心理学和社会心理学的基础上,他在中国率先运用心理测验手段进行职业学校的招生,试图把自然科学和社会科学融为一炉,把科学方法引入职教管理中。
4.职业教育的教学原则
黄炎培提出“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”等原则,用一句话总结就是知行结合。他说中国传统教育和社会分两边,一边是士大夫的“死读书老不用手”,一边是劳动者的“死用手老不读书”,“要使动手的读书,读书的动手,把读书和做工并起家来”。
5.职业道德教育(2012年统考已考选择题)
黄炎培把职业教育的基本要求概括为“敬业乐群”四个字,并把它作为中华职业学校的校训,“敬业”就是“对所习之职业具有嗜好心,所任之事具有责任心”。“乐群”是指具有优美和乐之情操以及共同协作之精神和利居众后、责在人先的服务和奉献精神。他的职业观出于他对职业教育培养目标的设想、号召学生成为人格好、体格好的新国民;出于他对职业教育社会职能的认识,要求教育以富国强民、和谐社会为目的;出于他对传统教育的反思,要求破除“学而优则社”的观念,认为职业平等,无高下、无贵贱。
作为中国近现代职业教育的先行者,黄炎培的职业教育思想具有平民化、实用化、科学化和社会化的特征,不仅开创和推进了中国的职业教育事业,丰富了中国的教育理论,而且对中国20世纪20、30年代的教育产生了巨大影响,对当今职业教育也有借鉴意义。
注意:在分析黄炎培的教育思想时,要将他对职业教育的探索与后来形成的职业教育思想体系结合起来,这样能更好的把我他的思想。
◆易出题型:选择题、论述题
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