第五章习题及答案解析

一、单项选择题

1.“升舍”制度是（  ）创立的

A.元代   B.宋代   C.唐代   D.明代

2.“三舍法”为宋代著名教育家（  ）所首创

A.朱熹   B.王安石   C.范仲淹   D.张载

3.“分斋制”的创始人是（  ）。

A.胡援   B.范仲淹   C.程颐   D.程颍

4.在世界教育史上最早创立分科教学和学科的必修、选修制度的是（  ）

A.范仲淹  B.蔡京   C.下安石   D.胡援

5.作为书院突出代表的沽经精舍是（  ）创办的

A.黄宗义  B.顾炎武   C.顾恺之   D.阮元

6.书院出现官学化倾向的时间是

A.北术   B.南宋   C.儿朝   D.明朝

7.“庆历兴学”的发起者是（  ）

A.范仲淹  B.蔡京   C.司马光   D.苏轼

8.古代对儿章进行启蒙教育的私学，称为（  ）

A.私塾   B.书馆   C.蒙馆   D.家塾

9.《白鹿洞书院揭示》是（  ）制定的

A.王守仁  B.湛若水   C.阮元   D.朱熹

10.明朝国子监实行“监生历史”制度，其中的“事”是指（  ）

A.农事   B.心事   C.人事   D.史事

11.四书章句集注的作者是宋代著名理学家（  ）

A.孙复   B.朱熹   C.程顺   D.阮元

12.王安石实施变法时，所主张的兴学叫做（  ）

A.庆历兴学  B.熙宁兴学  C.崇宁兴学  D.中兴兴学

13.下列选项中，不属于崇宁兴学措施的是（  ）

A.新建辟雍，发展太学   B.以学校取代科举取士

C.添设专门学校     D.编撰《三经新义》作为统一教材

14.元朝时期创建的以民间子弟为教育对象的地方官学是（  ）

A.小学   B.路学   C.社学   D.医学

15.在苏潮教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（  ）

A.经义斋  B.治事斋   C.体用斋   D.儒经斋

二、简答题

1.简述北宋的三次兴学运动的代表人物和主要措施。

2.简述宋代书院在教学和管理方面的重要特点。

3简述“三舍法”的主要内容。

4.简述“苏湖教法”的特点。

三、分析论述题

l.宋代对于科举制度进行了哪些重要的调整，调整的内容和意义如何。

2.朱熹关于小学与大学的教学内容有哪些论述。

3.试述王守仁关于儿童教育的思想。

4.如何理解王守仁“致良知”的教育目的。

参考答案

一、单项选择题

1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C15.A

二、简答题

1.答：北宋宗以后，为了振兴官学，改革科举，曾有三次兴学之举。

（1）北宋第一次兴学，是范仲淹主持的庆历兴学。兴学内容主要有三：令州县立学；改革科举考试内容，罢帖经、墨义，着重策论；改革大学。

（2）第二次兴学，是王安石主持的熙宁兴学，主要内容是：改革大学，创立，三舍法"；整顿地方学校；颁定《三经新义》；设置专门学校；改革科举制度。

（3）北宋第三次兴学，是蔡京主持的崇宁兴学，其主要内容为：扩充地方官学，续增州县学生；添置算学、书学、因学，使学制更为完备。

2.答：宋代书院在教学和管理的主要特点：

（1）书院的教育经费来源多样化。书院的学田和经费，得到官府的资助，也依靠民间自已筹集。

（2）书院实行“山长”负责制，管理体制日趋完备。

（3）宋代书院的学术风气活跃。

（4）宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨、方法及培养目标。

大多数情况下，书院都能在教育领域发挥积极的作用，弥补了官学的不是，丰富和扩大了中国古代教育的内涵，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。

3.答：“三舍法”是王安石改革太学时的一条重要措施，主要内容是：将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同、依次递升的等级；学生初人太学居外舍，学习一年，考试合格者升内舍；内舍学习两年，考试合格者升上舍；上舍学习两年，考试合格者任以官职。“三舍法”是在太学内部建立起来的严格的考试制度，有利于调动学生学习的积极性，提高太学的教学质量；同时又将上舍考试与科举考试结合起来，融养士与取士于太学，提高太学的地位。“三舍法”是对中国古代大学管理制度的一项创新，不仅对宋朝的学校教育产生了积极影响，而且对后代也有深远影响。

以上是关于“中国教育史考点精讲：第五章习题及答案解析”的相关资讯，想要更详细了解更多考研培训机构的相关情况，可以咨询咱们在线客服老师！