2、排序题(5选5)

虽说是大家没有考到过的题型，但是对于我们也并不是全然不知。就是把一篇文章的段落顺序打乱，然后按文章原本应该的正确顺序排列一次。

看似简单，却非易事，因为它对人们的逻辑思维能力的要求较高，尤其是在中西文化差异，逻辑思维迥异的大背景下，让我们已经习惯了中式思维的大脑去考虑一篇原汁原味的英文的行文思路是有点难了。

但是“世上无难事，只怕有心人”我们不能简单的就去以考试的形式去判断自己是不是可以拿好一点的分数。

而是应该想办法如何在有限的时间内去锻炼自己的英语思维，这才是取胜的关键，因为一篇做对了并不意味着篇篇能对，但是如果把英语思维的习惯，尤其是文章的思维搞清楚了，那么再不同的文章也不会相差甚远，那我们成功的概率则会更高。而这些东西完全可以在我们的诸多阅读文章多理解并强化。

那么阅读的文章到底有着和中文怎样的不同的思维呢?

大家不难发现，阅读的英文文章多议论文，那么所讨论的话题的开篇方式有两种主要的类型：

一种是开篇点题型：

文章的开头直接阐述作者的某一观点，或对某一事件，或对某一问题的看法。然后在下文中以各种论证手法去论证。这属于比较简单的一类文章，比较好辨别。

另一种是开篇引入型：

虽说文章的主要形式还是论点-论据的写法，但是与开篇点题型文章不同的一点那就是：他们会在文章的开头引入一段看似与主要内容不太相关，有时甚至是相反的内容，目的只有一个，就是为了引出文章的中心论点。这样的内容多以1-2个篇幅相对较短的自然段落所构成。

而这样的类型的文章会被误以为有两个中心主题，那么碰到类似文章的时候一定要判断哪个才是真正的主题，并且两者之间有一定过渡，比如转折，比如承接，如常见的：but，yet，however，表示转折，这种转折体现在文章中有三种方式：

a、在首段提出作为引子的命题后，马上就转折;

b、开头提出其他命题，在首段结尾处开始转折;

c、开头提出命题，在下一段的句首开始转折;

除了文章的开头篇有别以外在英语的文章中，经常会有支撑论点性的细节出现，这些细节性的因素主要作用就是用来充实和证明论点，并且一般会调理清晰，所以在段落之间的逻辑性也是相当强有时也会穿插一些例子等。

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