我们一起来关注一下这位美女拳手（手上的手套），大家都知道，手套的作用在于保护拳手以及对手，戴上它后，可增加缓冲，使拳头的威力下降。现在请你把手套想象成一顶帽子 (都是一头开口的小布袋儿嘛，充分发挥你的想象力) 

完成这一步后，我们来记一个考研核心词，handicap=hand+i+cap，中间的i是连接字母，作用是辅助发音，没有具体含义，所以这个单词大意为：手上戴了个像帽子一样的东西，刚才我们都理解了，拳击手套是为了防止选手受伤，起到阻碍力量的作用，再来看这个单词的具体含义：handicap n./v.障碍，阻碍；残疾（即行动受到阻碍）。这样记单词是不是比机械地重复handicap，handicap，handicap……要有趣得多，关键是记得牢！

我们趁热打铁再看一个单词，impede=im-（否定前缀）+-ped（e）-（足），从单词构成来看，大意为：不让脚行动；impede的具体含义为：v.阻止，阻碍。 

除此之外，我们考研英语中还有几个常见的“障碍，阻碍”，其中obstacle是中学就学过的词汇（注意复习），而hinder，hamper难度增大，接下来我们就看如何记住这两个单词。

hinder=hind（联想作hand）+-er（名词后缀） → 手上戴个东西

hinder v.阻碍，妨碍

hamper=hamp（联想作hand）+-er（名词后缀）→ 同上

hamper v.防止，阻止，阻碍

学完了单词我们来总结一下方法，今天主要给同学们分享了通过画面联想，来记住一些单词，每个同学都可以根据自己头脑中已有的事物去联想，这样就能把陌生的单词和你熟悉的画面联系起来，就像是把它们绑定在一起，如此一来，生词就容易被记住了。此外，由于我们考研英语中会大量考查同义词、近义词，所以同学们还需在背诵时把这些词像糖葫芦那样串连起，到用的时候也能提取出一串信息。

掌握今天所学的小伙伴，奖励一串糖葫芦，快来享用吧！

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