836《汉语与写作》考试大纲

注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。

主要考察知识点：

现代汉语部分

基本要求：

掌握本门课程的基本概念;了解和掌握一些相关现象或内容之间的关系;结合实际能运用所学理论方法分析具体语言问题。

主要考察知识点：

一、 绪论

语言的本质和功能、语言学流派、语言的结构类型和普遍特征、亲属语言与谱系分类

语言的演变(语言演变的原因和特点)

语言的分化和接触：语言分化的结果、语言接触的五种类型。语言系统自身的发展。

现代汉语、共同语和方言、现代汉语的特点、现代汉语规范化。

二、语音

语音学部分(语音的物理属性和语音的生理属性)：语音四要素、音素、元音和辅音、发音部位和发音方法、舌面元音、《汉语拼音方案》、元音和辅音的区别、元音和辅音的发音原理、声母和韵母、声调、调值和调类、音节的结构分析、声韵配合规律、各种音变(轻声、儿化、啊的变读等)。

音系学部分(语音的社会属性)：区别特征、音位和音位变体、归纳音位的方法和标准。

语音的演变

三、文字

世界文字的分类和特点、发展与传播

汉字、汉字的性质、汉字的构造、汉字的形体、汉字的整理和标准化。

四、词汇

词、词汇、语素/字和词的关系、词的构成方式、词义的性质和构成、语境与词义，义素 义项、语义场、同义词、反义词、词义的演变、词义的聚合、基本词汇与一般词汇、方言词、外来词、古语词、熟语、词汇的发展变化与规范

词汇和词义的演变

五、语法

语法、语法单位、语法的性质、词类及其划分标准，不同词类的区别、词的兼类与活用，短语及其类型、多义短语、句子成分、句类、句型、连谓句、兼语句、存现句、把字句、被字句、疑问句、祈使句、感叹句、陈述句、句子的分析方法(成分分析法、层次分析法)、句子结构的常见问题、复句、单句和复句的区分、复句的类型、多重复句的分析、句群、复句与句群的关系。

语法的演变

六、修辞

修辞、常见辞格、修辞与语境、修辞与语音/词汇/语法的关系、句式的选择、常见辞格的关系(如比喻和比拟、对偶和对比)、辞格的综合运用

古代汉语部分

基本要求：

了解古代汉语的基本知识，掌握古代汉语的基本技能。

主要考察知识点：

一、 汉字

汉字的造字结构、 汉字形体的发展、六书、声符、义符、古今字、异体字、繁简字、《说

文解字》、常见汉字的结构分析、字形与字义的关系

二、 语音

反切、韵、韵母、韵例、韵部、双声、叠韵、通假、叶韵、平水韵、上古音的声纽、韵部 中古音的声母、韵母、《诗经》韵例、常见的通假字及其本字、格律诗的格律

三、 词汇

单音词、复音词、偏义复词、本义、引申义、假借义、训诂、注疏、 正义、传、笺、衍

文、脱文、曰、为、谓之、谓、貌、之言、之为言、读为(曰)、读若(如)、古今词义的异同、词义引申的规律、古注的体例、古注的内容、常见词义的分析、常见同义词的辨析、常用工具书的介绍、古汉语经典名著的解释

四、 语法

古代汉语常用虚词的用法(与、而、及、且、则、故、以、于、为、之、者、其、所、

也、矣等)、古代汉语常用句型的辨识、语法分析(判断句、双宾语句、否定句、疑问句、被动句、宾语前置等)

五、 综合部分

对中等难易程度的文言文进行标点、翻译及综合语言分析。

写作部分

一、考核要求

考察考生是否具有硕士研究生学习所必须具有的写作能力。

二、考核评价目标

1.能够将的写作基本知识和理论运用于记叙、说明、议论等问题的写作中。

2.具有较高的写作能力。

三、主要考察知识点

能够根据主题或相关材料,选择相应文体进行写作。

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