911音乐综合

《音乐分析》考试大纲

一、考核宗旨及评价目标

《音乐分析》是一门综合音乐基础课程，是专业音乐学习的必修科目之一，也是学科教学(音乐教育)硕士研究生入学考试的必试科目。通过对音乐表现要素的分析，更深入的理解和认识音乐，并获得音乐审美体验。运用音乐分析学会聆听音乐、体验音乐、理解音乐和应用音乐。本课程考试目的在于通过考查学生的音乐分析能力，科学、公平、有效地选拔具有较高的音乐文化修养和较强的音乐理论基础知识的专业性人才。

二、考试方式：笔试

三、考试范围

1.音乐乐谱分析：通过乐谱的分析判断音乐作品的主题，包括调性、主题材料、节奏特征、主题基本结构。

2.音乐结构分析：曲式结构、陈述结构、音乐主题发展手法、音乐表现手法。

3.音乐风格分析：民族音乐风格、时代音乐风格、乐派音乐风格。

4.音乐情绪分析：通过分析音乐基本表现手法，探究音乐作品的表现情绪。

《音乐鉴赏》考试大纲

一、考核宗旨及评价目标

音乐鉴赏是从感性到理性认识又回到感性认识的过程。通过音乐鉴赏获得音乐的审美体验，并促进文化艺术修养的提高和生活体验的丰富。音乐鉴赏初试以分析不同类型、不同体裁作品为主要内容，考核学员音乐理论素养和文学评论能力，以及对作品的理解。

二、考试方式：笔试

三、考试范围

1.鉴赏不同体裁器乐音乐作品——进行曲、狂想曲、奏鸣曲、交响曲、组曲、协奏曲、夜曲、前奏曲、叙事曲。

2.鉴赏不同体裁声乐音乐作品——歌剧、清唱剧、康塔塔、受难曲、摇篮曲。

3.鉴赏中国民族民间音乐体裁——民歌、民族器乐、戏曲、说唱、民间歌舞

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